Nedávno se na naší škole odehrál den otevřených dveří. Náš gympl to vždycky bere tak v trochu širším gestu. Dokud jsem byla na nižším, byla to poměrně paráda. Člověk se učil jen první dvě hodiny, potom se tři hodiny procházel po škole a hledal si zajímavé akce - jako např. Bodypainting nebo naše gymplácké provedení Partičky, bavil se a zevloval. A hned potom mohl jít domů. Bohužel, na vyšším už to tak jednoduché není.

U nás panuje taková tradice, že vyšší osazenstvo gymnázia si připraví program pro nižší osazenstvo gymnázia a veřejnost. Každá třída na vyšším stupni si tedy připraví nějaký program, kterým se pokouší ostatní navnadit, aby navštívili zrovna je. Jenže jak chcete zaujmout, když v programu jsou přednášky studentů, kteří strávili rok v zahraničí, nabídka Partičky a jiné zajímavé aktivity? Rozhodli jsme se připravit si "Hádání znímých osobností", ačkoliv nám bylo jasné, že když hned vedle nás je improvizovaná cukrárna ročníku o rok výš, těžko někdo zavítá o dveře vedle. Ale pokus byl.
Mezi mými spolužáky nakonec padly postavy jako Bill Gates, Hermiona z Harryho Pottera, Sherlock a Watson, Caesar a Brutus, řecké bohyně a jiné. Chvíli jsem přemýšlela a nakonec se rozhodla, že to tak trošku prorazím něčím známějším spíše mezi mladšími ročníky. A vzhledem k tomu, jak se v poslední době stal známým fenomén YouTube, nabízela se přímo možnost jít za nějakého YouTubera. Spolu s kamarádkou (kamarádkami) jsme šli nakonec za YouTubery a vypracovali si plán tzv. YouTube stolku. Já jsem šla za NejFakea, kamarádka za Martina Rotu a druhá spolužačka za Teri Blitzen. Masky se docela povedly.
Moc lidí nás zrovna nenavštívilo, jelikož navštěvovali zajímavější akce a disciplíny. Ale ti, co nás navštívili (až na jednu stařenku), hned věděli, kdo jsme. Měli jsme nachystané i kartičky a jiné úkoly, kdyby měl někdo zájem. Pár zájemců se skutečně našlo. Stůl jsme nazdobily typickými znaky YouTuberů (NejFake - Pikachu, lachtan, druhý šátek; Martin Rota - Big Shock a jeho oblíbené ovocné pití), samy se oblékly do kostýmů, jež je měly představovat, a doplnili blbinky, které jsme si dopřipravily. Bylo to poměrně fajn.
Kdyby měl někdo zájem, přikládám tzv. Program YouTube stolku:
Program YouTube stolku
Hlavní cíl: Určit postavu, jež s Vámi hovoří
Cesta k hlavnímu cíli:
- Rozhovor s postavou, ptejte se na otázky ANO/NE, čerpejte i z poznámek či předmětů položených na stole. Nebojte se ptát na cokoliv.
- Jestliže postavu poznáte, uveďte alespoň tři věci, které o ní víte, nebo které jste se dozvěděli z rozhovoru s ní. Pokud se Vám zadaří tento bod splnit, vyhráváte jeden pamlsek. Chcete-li získat ještě jeden, postupujte k Vedlejšímu cíli.
- Jestliže postavu nepoznáváte či YouTube nesledujete, pokuste se o ní pomocí rozhovoru zjistit alespoň více, zajímat se o její rozhodnutí začít točit, o její tvorbě či o jejím životě. Jestliže uvedete pět informací o postavě, bude Vám odhalena identita postavy a vyhráváte pamlsek. Chcete-li získat ještě jeden, postupujte k Vedlejšímu cíli.
Vedlejší cíl: Vyzkoušet si drobné krátké úkoly
Cesty k vedlejšímu cíli:
- Hoďte si kostkou. Číslo hozené na kostce určuje úkol, který Vám byl udělen. Můžete si vybrat ze dvou kategorií úkolů.
Úkoly po hození kostkou (pro znalé YouTube):
- Na kartičkách se ukrývají názvy známějších YouTube kanálů. Dokážete je přiřadit k obrázkům předmětů, jež dané postavy určitým způsobem symbolizují?
- Na kartičkách se ukrývají názvy známějších YouTube kanálů. Dokážete je přiřadit k názvům videí jejich tvorby?
- Přemýšleli jste někdy nad tím, že byste si založili svůj vlastní YouTube kanál? Pokud ne, zkuste nad tím v rychlosti popřemýšlet. Jaké žánry videí byste točili? Umíte si představit, že byste mluvili bez obtíží (nervozita, stres, stydlivost) před kamerou a následně to někam nahráli?
- Zkuste se zamyslet nad tím, jak může podobné natáčení videí ovlivnit život. Co si o tom myslíte, je dobré se YouTube věnovat? Jaká to má negativa a pozitiva?
- Zkuste objasnit, jaký pocit máte ze současné YouTube scény. Sledujete někoho? Jaký máte z Youtube pocit? Myslíte, že tvorba a kvalita videí se zhoršuje, nebo se naopak zlepšuje?
- Zkuste uvést alespoň 5 YouTuberů, jež v současnosti točí na YouTube.
Úkoly po hození kostkou (pro neznalé YouTube):
- Na kartičkách se nacházejí známá jména postav z českých či československých filmů. Dokážete je přiřadit k názvu filmu? Viděli jste tyto filmy?
- Na kartičkách se nacházejí známá jména z řad českých známých zpěváků/kapel či z řad českých zpěváků/kapel poslední doby. Dokážete je zařadit k jejich písničkám?
- Přemýšleli jste někdy nad tím, že byste se něčím proslavili? (Např. známou knihou, písní, lékem proti známé nemoci, aj.) Pokud ne, zkuste nad tím v rychlosti popřemýšlet. Jak byste se chtěli nejlépe proslavit? Umíte si představit život s břemenem publicity?
- Zkuste se zamyslet nad tím, jaké může publicita (např. pomocí známé knihy, písně, lékem proti známé nemoci, aj.) přinést pozitiva a negativa. Jaký máte názor? Kdybyste byli Vy sami slavní, chtěli byste být slavní pod svým jménem nebo pseudonymem?
- Jaký vnímáte rozdíl mezi tvorbou českých umělců (spisovatelů, hudebníků, malířů, aj.) oproti umělcům ze zahraničí? Jakou tvorbu máte raději?
- Dokážete vyjmenovat alespoň pět českých spisovatelů ze současnosti či historie? (Příp. českých hudebníků či jiných umělců.)
Ukázky výzdoby:








